Herzlich Willkommen im Institut für Allgemeinmedizin

Das Institut für Allgemeinmedizin der Universitätsmedizin Rostock (IfAM) engagiert sich in der Ausbildung der Studierenden sowie in der allgemeinmedizinschen Forschung. Außerdem unterstützen wir die Weiterbildung zu Fachärzt:innen für Allgemeinmedizin. 

Im Zentrum unserer Arbeit stehen alle Aspekte des Krankseins und der Gesundheitsförderung. Medizinische, psychische und soziokulturelle Gesichtspunkte werden in ihrer Gesamtheit berücksichtigt. Dabei haben die auf Dauer angelegte Arzt-Patienten-Beziehung und die breite Zuständigkeit der Allgemeinärzt:innen eine besondere Bedeutung. Wir verfolgen einen Ansatz, der gleichermaßen patientenzentriert sowie evidenzbasiert ist.

Bei Fragen, Anregungen oder Kritik schicken Sie uns einfach eine E-Mail. ifa.sekretariat{bei}med.uni-rostock.de


Klausurtermin 2025

am Dienstag, den 15.07.2025
von 13:30-14:30 Uhr

im HS ZIM, HS MED, HS CUK (gemäß Einteilung)

weiterführende Informationen


Lehrpraxentreffen 2025 – Austausch stärken, Lehre gestalten

Am 12. März 2025 fand unser Lehrpraxentreffen in der Aula des Universitätshauptgebäudes statt. Gemeinsam mit unseren Lehrpraxen haben wir über aktuelle Entwicklungen und neue Ideen in der Lehre gesprochen – kompakt, praxisnah und zukunftsorientiert.

Themen waren unter anderem:

  • die geplante Aktualisierung des Blockpraktikums,
  • ein neues PJ-Begleitseminar zur Prüfungsvorbereitung,
  • das Mentoringprogramm MINA,
  • Evaluationsergebnisse aus der Lehre und ein Update zum Leitbild,
  • ein spannender Vortrag aus der Notaufnahme
  • und ein Einblick in aktuelle und kommende Forschungsprojekte am Institut.

Danke an alle, die dabei waren – für den Austausch, das Interesse und das gemeinsame Weiterdenken!


Unterstützung für unser Team

Das Team des Instituts für Allgemeinmedizin freut sich, Jonas Töpfer als neuen Kollegen begrüßen zu dürfen.

Herr Töpfer hat einen Master of Science in Demographie mit Schwerpunkt auf quantitativen epidemiologischen Fragestellungen abgeschlossen. In seiner Forschung beschäftigte er sich insbesondere mit den Mortalitätsdeterminanten verschiedener Krankheiten. Darüber hinaus interessiert er sich für soziologische Theorien sowie die gesellschaftlichen Dimensionen von Gesundheit und Krankheit. Seit dem 01.02.2025 verstärkt er das Projekt KI-gestützte Lernmodule zur Verbesserung der Arzt-Patienten-Kommunikation (ArPaK)“. Sein Fokus liegt dabei auf der Entwicklung und Implementierung von Lernmodulen mithilfe generativer KI. Ein weiterer zentraler Aufgabenbereich ist die Datenerhebung und -analyse, auch im Rahmen von Prozessevaluationen.

Herzlich Willkommen, Jonas Töpfer.


14. DESAM-Summerschool vom 15. bis 19. September 2025 in Heidelberg

Unter dem Motto „Tradition bewahren - Zukunft gestalten" werden die vielfältigen Aspekte der zukünftigen Entwicklung der Primärversorgung erkundet und diskutiert. Im Mittelpunkt stehen die Themen persönliche Entwicklung, Stabilität und Anpassung, Identität, Werte und Normen, aber auch praktische Fähigkeiten in einem zukünftigen interdisziplinären und klimaresilienten Umfeld.

Das Programm ist in vier Blöcke gegliedert:

  • Persönliche Zukunftsperspektiven - Weiterbildung in der Allgemeinmedizin
  • Perspektiven der hausärztlichen Versorgung und Forschung der Zukunft: u.a. HÄPPI-Praxiskonzept, Diversität - sensible Versorgung, Pädiatrische hausärztliche Versorgung, Forschungspraxis
  • Praktische Fertigkeiten: Virtual Reality, Manuelle Medizin, Psychosomatische Grundversorgung
  • Das studentische Tutorenprogramm AalPlus und die zukünftige Rolle der Tutoren als Lehrende im medizinischen Curriculum

Mehr Informationen unter https://desam.de/summerschool-2025


Forschung

Für Forschungsinteressierte

Am IfAM wird seit 2010 in einem interdisziplinären Team primärmedizinische (Versorgungs-)Forschung betrieben, mit Fokus auf patientenzentrierte Interventionen sowie deren Umsetzung und Evaluation. Seit 2024 sind wir Mitglied im Forschungsnetzwerk FoPraNet-Nord.

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Studierende

Für Studierende

In der universitären Ausbildung der Studierenden geht es uns darum, die Breite des Faches Allgemeinmedizin darzustellen. Besondere Bedeutung kommt dabei der auf eine langfristige Beziehung zu den Patient:innen angelegten Arbeitsweise von Allgemeinärzt:innen zu.

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Lehrarzt

Für Lehrpraxen

Für die Ausbildung der Studierenden spielen die Lehrbeauftragten eine zentrale und unverzichtbare Rolle. Insbesondere die Lehrärzt:innen des IfAM tragen maßgeblich dazu bei, dass die Studierenden während des Blockpraktikums fundierte praktische Erfahrungen sammeln können.

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