Die Arzt-Patienten-Kommunikation spielt eine zentrale Rolle in der medizinischen Versorgung. Verständliche patientenzentrierte Kommunikation wird unmittelbar mit der Patientenzufriedenheit und dem Behandlungserfolg verknüpft. Forschungen belegen den positiven Einfluss einer empathischen, patientenzentrierten Kommunikation auf die Krankheitsbewältigung, die Therapietreue und die gesundheitsbezogene Lebensqualität von Patient:innen. Gleichzeitig zeigen Studien, dass sich viele Patient:innen von ihren Ärzt:innen unzureichend informiert und verstanden fühlen.

Mit dem Ziel, die kommunikativen Fähigkeiten von Medizinstudierenden unter Einsatz innovativer Technologien zu verbessern, startete im April 2024 an der UMR das Vorhaben ArPaK. Im Projekt werden KI-gestützte Lernmodule entwickelt, die in ein interaktives Lernmanagementsystem (z. B. Moodle) integriert sind. Die Module sollen die Studierenden in der empathischen und professionellen Gesprächsführung schulen und sie somit umfassend auf Praktika und den Berufseinstieg vorbereiten.

Durch den Einsatz von generativen KI-Anwendungen wie Chatbots (z. B. ChatGPT) werden den Lernenden individuelles Feedback, Erklärungen und Zusatzinformationen in Echtzeit übermittelt und der Lernfortschritt im Kompetenzerwerb bewertet. Chatbots fungieren somit als virtuelle Tutoren, die den technologisch gestützten Lernprozess personalisieren.

Die Wirksamkeit und notwendige Anpassungen zur Verbesserung  werden in einer abschließenden Evaluation ermittelt. 

Laufzeit: 01.04.2024 – 31.03.2026

Finanzierung: Stiftung Innovation in der Hochschullehre

Homepage: https://www.med.uni-rostock.de/arpak

Noch immer leiden zahlreiche Patient:innen an diversen gesundheitlichen Problemen, nachdem sie eine SARS-Cov-2 Primärinfektion überstanden hatten. Zu den häufigsten Langzeitsymptomen zählen anhaltende Müdigkeit, Dyspnoe, aber auch kardiovaskuläre und neurologische Beschwerden. Die Symptome können nach der anfänglichen Genesung von einer akuten SARS-Cov-2 Infektion fortbestehen, neu auftreten oder schwanken. Das Post-COVID-Syndrom ist damit eine komplexe Erkrankung mit langanhaltenden, heterogenen Symptomen. Gerade für Erwerbstätige kann dies eine große Herausforderung sein, die die (vollständige) Rückkehr an den Arbeitsplatz deutlich erschwert.

Im Rahmen einer cluster-randomisierten kontrollierten Studie untersuchen wir, inwieweit eine interprofessionelle, patientenzentrierte Telekonsultation, die vom Hausarzt / von der Hausärztin initiiert und begleitet wird, dazu beiträgt, die Symptome von Patient:innen mit Long-COVID und anderen postviralen Symptomkomplexen zu reduzieren. Im Zentrum dieser Intervention steht der interprofessionelle Austausch zwischen Hausärzt:innen und Long-COVID-Spezialist/-innen an der Universitätsmedizin Rostock (Long-COVID-Board) und der direkte Einbezug von Patient:innen per Telekonsultation. Dieser Ansatz ermöglicht es den Patient:innen einerseits, eine wohnortnahe Versorgung in vertrauten Strukturen zu erhalten. Andererseits bereichert die spezifische Erfahrung und Expertise der Spezialist/-innen in der Behandlung von Long-COVID und anderen postviralen Beschwerden die Diagnose und Behandlung der eingeschlossenen Patient:innen. Ziel ist eine fokussierte und effiziente evidenzbasierte Differentialdiagnostik und je nach (partizipativem) Entscheidungsprozess die Anwendung ausgearbeiteter Therapieansätze. Durch die Durchführung der Telekonsultationen kann das zuvor im Rahmen des Projektes durch Weiterbildungen vermittelte Wissen seitens der Hausärzt:innen kontinuierlich gefestigt werden. Gleichzeitig werden die Patient:innen aktiv in den Entscheidungsprozess und die anschließende Abwägung weiterer diagnostischer und therapeutischer Schritte einbezogen.

Laufzeit: 01.11.2024 – 31.12.2028

Finanzierung: Bundesministerium für Gesundheit